Σημαντική τομή στον τομέα της δημόσιας εκπαίδευσης σηματοδοτεί η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για τη δωρεάν παροχή του ηλεκτρονικού Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (e-ΚΠΓ) στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου από το σχολικό έτος 2026-2027.
Με κονδύλια ύψους 20,876 εκατομμυρίων ευρώ από το Εθνικό Πρόγραμμα Ανάπτυξης 2026-2030, το ελληνικό δημόσιο σχολείο περνά από το στάδιο της απλής διδασκαλίας των ξένων γλωσσών στην επίσημη και πιστοποιημένη κατοχύρωση των γνώσεων των μαθητών, ελαφρύνοντας παράλληλα τον οικογενειακό προϋπολογισμό από ένα σημαντικό οικονομικό βάρος.
Η δυνατότητα πιστοποίησης αφορά τέσσερις βασικές γλώσσες που διδάσκονται στα σχολικά ιδρύματα, τα Αγγλικά, τα Γαλλικά, τα Γερμανικά και τα Ιταλικά.
Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία αποτελεί την εξέλιξη μιας μακράς πορείας που ξεκίνησε το 2020 υπό τη Σοφία Ζαχαράκη με την εισαγωγή των Αγγλικών στα Νηπιαγωγεία, ενώ η τρέχουσα υλοποίηση ολοκληρώνει τον σχεδιασμό για ένα ενιαίο πλαίσιο ξενόγλωσσης εκπαίδευσης από τις πρώτες τάξεις έως το Λύκειο.
Το νέο σύστημα e-ΚΠΓ θα βασίζεται σε σύγχρονες τεχνολογικές υποδομές, όπως το Προσαρμοστικό Ηλεκτρονικό Τεστ, το οποίο αναπροσαρμόζει τη δυσκολία των θεμάτων αναλόγως των επιδόσεων του εξεταζομένου για ακριβέστερη αποτίμηση.
Η διεξαγωγή των εξετάσεων θα γίνεται σε ειδικά Κέντρα Ηλεκτρονικών Εξετάσεων με τη σύμπραξη του ΕΚΠΑ, του ΑΠΘ και του ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», καλύπτοντας τα επίπεδα του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες.
Η πιλοτική εφαρμογή αναμένεται στα τέλη του 2026 σε επιλεγμένες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ενώ από το 2027 το μέτρο θα γενικευτεί σταδιακά σε όλη την επικράτεια έως το 2030.
Πηγή: Δελτίο Τύπου Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Σχόλιο Σύνταξης: Η μεταφορά του κόστους πιστοποίησης της γλωσσομάθειας από την οικογένεια στο κράτος αποτελεί ένα ουσιαστικό μέτρο κοινωνικής δικαιοσύνης και ισότητας ευκαιριών, το οποίο στερεί από τα νοικοκυριά ένα δυσβάσταχτο οικονομικό άχθος και παράλληλα προσδίδει προστιθέμενη αξία στο εκπαιδευτικό έργο της δημόσιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
