Ο Δρ. Αλή Χουσεΐνογλου αναπαράγει την τουρκική προπαγάνδα για την μειονοτική εκπαίδευση

Ο Δρ. Αλή Χουσεΐνογλου αναπαράγει ανακριβείς κατηγορίες τουρκικών ΜΜΕ για τα μειονοτικά σχολεία στη Θράκη

Ο αναπληρωτής καθηγητής Δρ. Αλή Χουσεϊνόγλου, σε συνέντευξή του στο κρατικό πρακτορείο ειδήσεων της Τουρκίας Anadolu, κατηγόρησε την Ελλάδα ότι αγνοεί το ειδικό καθεστώς της Συνθήκης της Λωζάνης, σχολιάζοντας την απόφαση του υπουργείου Παιδείας να αναστείλει τη λειτουργία τριών μειονοτικών δημοτικών σχολείων στη Δυτική Θράκη, στο πλαίσιο συνολικού κλεισίματος 32 σχολικών μονάδων στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη για το σχολικό έτος 2025-2026.

Συστηματικές παρεμβάσεις κατά των μειονοτικών σχολείων

Ο κ. Χουσεϊνόγλου υποστήριξε ότι η Ελλάδα «αγνοεί το ειδικό καθεστώς της Συνθήκης της Λωζάνης», καταγγέλλοντας «συστηματικές παρεμβάσεις» που, όπως είπε, έχουν μειώσει τα μειονοτικά σχολεία από 305 τη δεκαετία του ’30 σε περίπου 83 σήμερα.

Ανέφερε ως αιτίες την υποβάθμιση της δίγλωσσης εκπαίδευσης, την αφαίρεση της λέξης «τουρκικό» από τις πινακίδες, καθώς και τη δημογραφική συρρίκνωση και τη μετανάστευση της μειονότητας.

Εκτίμησε δε ότι, παρά τον «προσωρινό» χαρακτήρα των αναστολών, τα περισσότερα σχολεία δεν επαναλειτουργούν, γεγονός που –κατά τον ίδιο– υπονομεύει την τουρκική γλώσσα, την πολιτιστική ταυτότητα της μειονότητας και παραβιάζει τα άρθρα 40 και 41 της Συνθήκης της Λωζάνης.

Συμπόρευση με τουρκικά ΜΜΕ

Ο Δρ. Αλή Χουσεϊνόγλου συμπορεύεται και «συμπληρώνει» τα δημοσιεύματα τουρκικών μέσων ενημέρωσης, όπως οι εφημερίδες Milliyet, Yeni Şafak και Yeni Akit, που κατηγορούν την Ελλάδα για το κλείσιμο τριών μειονοτικών σχολείων στη Θράκη.

Τα φιλοπροξενικά μέσα ενημέρωσης της Θράκης αναπαράγουν τις ίδιες θέσεις που διαδίδει και η παρανόμως λειτουργούσα άτυπη ΑΣΕΤΜΔΘ, η οποία λειτουργεί ως «διαβιβαστής» της τουρκικής προπαγάνδας στην περιοχή.

Η ελληνική απάντηση

Πηγές με τις οποίες επικοινωνήσαμε επισημαίνουν τα εξής:

1. Τα προαναφερθέντα συνιστούν ανεδαφικές αιτιάσεις και παραπληροφόρηση, καθώς τα τουρκικά δημοσιεύματα χρησιμοποιούν τον όρο «τουρκική μειονότητα», παραβλέποντας ότι σύμφωνα με τη Συνθήκη της Λωζάνης η μειονότητα στη Θράκη προσδιορίζεται αποκλειστικά ως θρησκευτική και όχι εθνική.

2. Η Ελλάδα εφαρμόζει ενιαία και αντικειμενικά κριτήρια για τη λειτουργία όλων των σχολικών μονάδων, με βασικότερο τον αριθμό των μαθητών. Η δημογραφική συρρίκνωση και η μείωση του μαθητικού πληθυσμού οδηγούν στο κλείσιμο σχολείων που δεν πληρούν τον απαιτούμενο αριθμό φοίτησης, ανεξαρτήτως θρησκείας ή γλώσσας.

3. Η μουσουλμανική μειονότητα απολαμβάνει πλήρη ισονομία και ισοπολιτεία, όπως διασφαλίζεται από το Σύνταγμα και το ευρωπαϊκό δίκαιο, ενώ η Πολιτεία εγγυάται την ελευθερία και την απρόσκοπτη άσκηση των θρησκευτικών και εκπαιδευτικών της δικαιωμάτων.

4. Αξίζει να τεθεί το ερώτημα: ποια είναι η σημερινή κατάσταση της ελληνικής εθνικής μειονότητας στην Κωνσταντινούπολη, την Ίμβρο και την Τένεδο; Μέρες που είναι, δεν ξεχνάμε τα Σεπτεμβριανά του 1955, τις μαζικές απελάσεις του 1964-65, ούτε τη συστηματική συρρίκνωση της ελληνικής παρουσίας στην Τουρκία.

5. Συμπερασματικά, η Ελλάδα τηρεί πλήρως τις διεθνείς υποχρεώσεις της και απορρίπτει τις μονομερείς και προκλητικές τοποθετήσεις της Άγκυρας, οι οποίες δεν αντικατοπτρίζουν την πραγματικότητα ούτε συμβάλλουν στη βελτίωση των διμερών σχέσεων.

info:

Ο Δρ. Αλή Χουσεϊνόγλου, με καταγωγή από τον Ίασμο Ροδόπης και Έλληνας υπήκοος, είναι Αναπληρωτής Καθηγητής Διεθνών Σχέσεων στο Πανεπιστήμιο Trakya (Αδριανούπολη) και βοηθός κοσμήτορα στο Βαλκανικό Ερευνητικό Ινστιτούτο. Σπούδασε στην Ελλάδα και την Τουρκία, ολοκληρώνοντας διδακτορικό στο Πανεπιστήμιο του Sussex με θέμα “τη μειονοτική εκπαίδευση στη Δυτική Θράκη”. Ερευνά ζητήματα μειονοτικών δικαιωμάτων, ισλαμοφοβίας και ελληνοτουρκικών σχέσεων, ενώ δραστηριοποιείται σε διεθνή συνέδρια και οργανώσεις με επίκεντρο την υπεράσπιση της μουσουλμανικής μειονότητας.