Η θεωρία του «Διπλού Αστέρα» στην πρόγνωση σεισμών: Μία καινοτόμος μέθοδος από την Θράκη
Η Γεωφυσική ως Γέφυρα Γνώσης: Από τη Θεωρία Braille στην Εκπαιδευτική Πράξη Το παρόν κείμενο παρουσιάζει το ερευνητικό και διδακτικό έργο της εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, Χρυσούλας Ευσταθιάδου, και του φυσικού, Αργύριου Μπουλμπουτζή. Πρόκειται για μια ολιστική προσέγγιση που συνδέει τη γεωφυσική με την ειδική αγωγή, την αστροφυσική και την κλινική παρατήρηση. 1. Η Θεωρία του […]