Η εικόνα της ελληνικής εκπαίδευσης αλλάζει ριζικά, καθώς ο ψηφιακός μετασχηματισμός περνά από τη θεωρία στην πράξη. Κατά τη διάρκεια της ημερίδας «Ψηφιακό κράτος μέσω του ΣΥΖΕΥΞΙΣ ΙΙ» στη Θεσσαλονίκη, ο υφυπουργός Παιδείας, Νίκος Παπαϊωάννου, αποκάλυψε ότι η διασύνδεση των σχολικών μονάδων βρίσκεται ήδη κοντά στο 50% ολοκλήρωσης, με περισσότερα από 5.600 σημεία σύνδεσης να είναι ήδη ενεργά.
Ο μετασχηματισμός της μάθησης δεν περιορίζεται μόνο στις υποδομές, αλλά επεκτείνεται σε ένα συνεκτικό πλέγμα δράσεων:
-
Ψηφιακό Περιεχόμενο: Δημιουργούνται ανοικτά, διαδραστικά περιβάλλοντα μάθησης και η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων, ενώ το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο παρέχει ήδη δωρεάν υποστήριξη σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου.
-
Τεχνολογικός Εξοπλισμός: Σε εξέλιξη βρίσκεται η προμήθεια και εγκατάσταση περίπου 40.000 διαδραστικών συστημάτων μάθησης (πίνακες) στις σχολικές αίθουσες.
-
Τεχνητή Νοημοσύνη: Με το πρωτοποριακό σύστημα Eduplan.ai (ένταξη Ιανουάριος 2026), το Υπουργείο θα χρησιμοποιεί δεδομένα για την προβλεπτική στελέχωση των σχολείων με ανθρώπινο δυναμικό.
-
Κοινωνική Μέριμνα: Η ψηφιακή πλατφόρμα stop-bullying.gov.gr αποτελεί πλέον το κεντρικό εργαλείο για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας.
-
Ανώτατη Εκπαίδευση: Το έργο «Ηλεκτρονικό Πανεπιστήμιο» αναμένεται να ολοκληρωθεί τον Μάιο του 2026, αναβαθμίζοντας πλήρως τις ψηφιακές υπηρεσίες των ακαδημαϊκών ιδρυμάτων.
Στην ανάγκη πολιτικής συναίνεσης για τη διασφάλιση της συνέχειας των μεταρρυθμίσεων στάθηκε ο υπεύθυνος Παιδείας του ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ, Στέφανος Παραστατίδης, ενώ ο καθηγητής του ΠΑΜΑΚ, Ευθύμιος Ταμπούρης, υπογράμμισε πώς οι ψηφιακές υποδομές καθιστούν την ελληνική έρευνα διεθνώς ανταγωνιστική.
